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如何提高孩子的绘画能力:从学写“绘画日记”开始

文章来源:网络综合 2015-08-18 17:16:44 【趣学网:专注0-18岁】 收藏本文

导读:宝宝能够在“绘画日记”的帮助下,把生活中有很多事情一一记录下来。这是锻炼宝宝创造力、绘画能力等的重要手段。

关键词:绘画日记,提搞绘画能力

宝宝能够在“绘画日记”的帮助下,把生活中有很多事情一一记录下来。这是锻炼宝宝创造力、绘画能力等的重要手段。

什么是“绘画日记”?

绘画日记,就是用绘画的方式写日记,用线条来记录自己的所见所闻所想,同时也可附以简短的文字。其实绘画也同文字一样,是人们表达思想感情的一种形式。在平时生活中,让孩子把自己感兴趣的或想画的东西画下来,汇集成册,做成一本日记。

孩子从小养成画“绘画日记”的习惯,既可积累创作素材、锻炼绘画能力、又可使孩子逐渐养成从生活中发现美、创造美的潜能。

在平日指导孩子画日记中,我从“说、画、评”3个字上进行了尝试:

“说”,是指从儿童开始培养,以平日所常见的儿童读物上的插图引导,通过在生活中观察周围的人,事及环境,让孩子叙述出来,对说得形象细致、构思巧妙处给予不服气,对困难处加以引导、鼓励,然后让孩子将自己所观察的事例画在专门的日记本上,并提示写上时间、简短的感受。

“画”,是孩子逐渐习惯了绘画日记这一艺术开工,鼓励孩子直接把每天看到、听到的人或事选一件画下来,要求不必太高,选才、构思造型、文字安排等,只要贴切,就给予鼓励。初画时孩子运用绘画技巧比较吃力,表现方法呆板,针对这些情况,我经常给孩子看些小画册,儿童方面的报刊,生活中立意深刻的儿童画,以开阔孩子视野、丰富技法,时间一长,他们所画的画也越来越丰富、充实了。

“评”,是让孩子把一周来的绘画日记,选一幅他自己满意的,向亲人朋友宣讲,谈谈创作经历,表达的意境等,家长放手鼓励有问题大家来谈。对评议的问题,家长要耐心讲解,注意作品的构思、色彩搭配、事件或活动感受、文字与画面组合等方面处理,逐步提高孩子观察力的和表现力,让孩子在愉快中感受美、发现美、创造美,从而孩子的绘画潜能。

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